Специальности, связанные с выполнением рутинных процессов (например, кондукторы, консьержи, кассиры) постепенно уходят в прошлое благодаря развитию систем автоматизации и робототехники. Им на смену приходят новые перспективные профессии, возникающие в результате распространения передовых технологий. Сегодня расскажем о том, как инновации проникают в сферу образования и рынок труда.
Инновационное мышление: что это и где ему научиться
Инновационное мышление – это способность креативно смотреть на процессы, находить нестандартные решения проблем, предлагать новые методы и технологии. К примеру, вы можете изобрести лекарства против рака, эффективный способ борьбы с отходами или полезное приложение для смартфона. Все это продукты инновационного мышления.
Способность нестандартно мыслить является одним из самых востребованных soft skills («гибких навыков»). Ее активно развивают в бизнес-школах и на курсах консалтинга, суть которого – предоставление экспертных рекомендаций для предпринимателей. Также есть авторские способы развития инновационного мышления. К примеру, известный американский мультипликатор Уолт Дисней рекомендовал при исследовании нового направления «посидеть на трех стульях», поочередно представляя себя в трех ролях: мечтателя, реалиста и критика.
Инновации в образовании: предпринимательское мышление и знакомство с IT
Современная сфера образования имеет существенный недостаток: большинство учащихся выполняет задачи для оценок, а не с целью реального изучения материала и применения полученных знаний на практике. Человек, оцениваемый за фиктивную деятельность, привыкает стремиться к установленным кем-то критериям и по инерции выполнять порученные ему дела, боясь только одного – совершить ошибку. Все это может повлиять на ее карьерный путь, например помешать стать предпринимателем, готовым воплощать свои идеи в жизнь, находить выход из нестандартных ситуаций, идти на оправданный риск, проявлять настойчивость.
Сейчас бизнес-образование можно получить только в частной школе, гимназии или технопарке. Но эта инновация постепенно проникает и в массы. Так учащиеся из 74 стран прошли учебное занятие «Искусственный интеллект в стартапах». Они узнали, кто такой IT-специалист, как и зачем используется компьютерное зрение, система распознавания речи человека и другие технологии искусственного интеллекта (ИИ). Специалистами этой сферы было отмечено, что такие занятия могут подтолкнуть учащихся к более глубокому изучению мира IT и новых технологий.
Профессии будущего
Инновационный подход к выполнению работы актуален не только для предпринимателей и работников IT-сферы, но и многих профессий будущего, которые заменят или дополнят уже имеющиеся специальности.
Дизайнер человеческого тела
Эта профессия находится на стыке технологий, науки и искусства. Дизайнер человеческого тела будет помогать людям, нуждающимся в замене конечностей, тканей организма или внутренних органов. К примеру, он сможет восстановить поврежденную при пожаре кожу или изготовить протез ноги, который будет восприниматься организмом как живая часть тела.
Возможности реконструкции человеческого тела развиваются – например, в Университете Миннесоты, США, тестируют роботизированные конечности, управляемые силой мысли. По словам создателей, устройство имплантируется к периферическому нерву и считывает сигналы мозга.
Проектировщик «умной» городской среды
Это одна из самых сложных и интересных профессий будущего. Такой специалист должен разбираться в современной урбанистике, экологии, наноматериалах, химии, социологии. Возможности усовершенствования городской среды практически безграничны – сейчас это направление находится на начальном этапе развития. К примеру, в Барселоне контейнеры для мусора сообщают коммунальным службам, когда пора вывозить отходы, а в Дании система управления дорожным движением регулирует работу светофоров в зависимости от загруженности трасс. Дальнейшее развитие «умной» инфраструктуры сделает жизнь людей еще более комфортной и безопасной, а также снизит вред, наносимый окружающей среде.
Архитектор виртуальной реальности
VR-архитектор создает виртуальные пространства, в которые можно погрузиться с помощью VR-очков, симуляторов или иммерсивной гарнитуры. 3D реальности могут быть реалистичными или фантазийными. В любом случае специалисту нужно продумать все до мелочей: от замысловатого ландшафта для гонки на спортивных болидах до беспрецедентного реализма за покерным столом, что позволяет считывать язык тела своих оппонентов.
Архитекторы виртуальной реальности нужны не только в индустрии развлечений. Одно из направлений профессии – создание обучающих VR-тренажеров и симуляторов для медиков, пилотов и других нужных профессий.
Инженер пищевой промышленности
Население планеты растет, а площадь плодородных земель, напротив, уменьшается под действием таких факторов, как изменение климата, чрезмерная эксплуатация почвы, обезлесение. В будущем проблему мирового голода предстоит решать инженерам пищевой промышленности, конструирующим новые продукты из доступного сырья. Подобные эксперименты проводятся уже сейчас. К примеру, в американской лаборатории Impossible Foods разработали рецепт полноценного заменителя мяса из сои, картофеля, пшеницы, кокосового масла и ароматизаторов. Готовый продукт не уступает натуральной говядине не только по вкусу, но и по питательной ценности, аромату, текстуре.
Содействие инновационной деятельности и научным открытиям это одна из задач, к решению которой призывает ООН для достижения целей в области устойчивого развития «достойная работа и экономический рост». По данным доклада Всемирного экономического форума, роботизация и автоматизация процессов может оставить без работы более 75 млн. человек в мире. Но этого не произойдет, если появятся новые специальности, связанные с инновационным мышлением, креативностью, необходимостью принимать нестандартные решения – компетенциями, недоступными искусственному интеллекту.
